地球市民としての資質を…   　アレセイア湘南中学高等学校へ入学された、中学校４５名、高等学校２７８名の新入生の皆さんご入学おめでとうございます。また、中学と高校の２・３年生の皆さん、進級おめでとうござい…

「賀川先生の平和思想」 ～一時的な平和運動とは？～   　３月１日に本校では第６７回卒業証書授与式が挙行されます。２１８名の若人が学園を巣立っていきます。私は式辞の中で、賀川先生が神戸の貧しい地区で布教された頃、考…

賀川先生の平和思想 ～世界国家と協同組合運動～   　本学園の創立者である賀川豊彦先生は、世界平和の実現を目指して、様々な社会活動に取り組まれていたことは前号までにお話しさせていただきました。また、各種の産業組合や…

賀川先生の平和思想 ～賀川豊彦先生と協同組合～   　新年おめでとうございます。２０１８年がスタートしました。どんな１年になるのでしょう。今年は韓国で冬季オリンピック、ロシアでサッカーのワールドカップが開催されるな…

賀川先生の平和思想 ～雲の柱（賀川豊彦記念松沢資料館発行）Ｎｏ．２９から～   　本学園に定期的に送られてくる出版物の中で、私が必ず目を通すものの一つに、この「雲の柱」という小冊子があります。本学園の創立者である賀…

ノーベル平和賞とは？   　昨年度は学園創立７０周年でした。それを契機に、この通信でもお二人の言動を追いながら原稿を書いてきました。前号でも、賀川先生が考える平和の問題解決を基礎として現代における「平和」について述べさ…

「現代の平和とは？」   　昨年度は学園創立７０周年でした。それを契機に、この通信でもお二人の言動を追いながら原稿を書いてきました。前号の冒頭でも、賀川先生が考える平和の問題解決に関する文を掲載しました。その論点として…

「平和の意味とは？」　―本校の目指すものー     　私は賀川先生、村島先生が創立された平和学園に移って５年目となりました。昨年度は学園創立７０周年でしたので、この通信でもお二人の言動を追いながら原稿を書…

「平和の意味とは？」　― 賀川先生の平和論の視点 ―   　今回も、前号に引き続いて賀川先生が提唱された「平和の意味」を考えてみたいと思います。まずは先生の視点をお読みください。昭和２６年に発行された「少年読本」からそ…

「平和の意味とは？」― 本校の目指すもの、守るもの ー   　前回は初代校長の村島先生の文を引用して皆様と共に考える機会としました。今回は賀川先生が私たち学園を創立された意味から考えてみたいと思います。まずは先生の文を…